Wielofunkcyjny stolik edukacyjny drewniany Łąka, Janod Wielofunkcyjny stolik edukacyjny Łąka francuskiej marki JANOD to idealna zabawka dla dzieci od 1. roku życia. Drewniany, kwadratowy z bezpiecznymi zaokrąglonymi brzegami stolik osadzony jest na czterech szeroko rozstawionych, stabilnych nóżkach. Zachwyca estetyką wykonania, pięknymi kolorami i uroczymi zwierzęcymi bohaterami. Elementy na blacie tworzą urokliwy mikroświat - łąkę, w którym znajduje się staw z torem dla drewnianej kaczki (do przesuwania), metalowa pętla z 8 kulkami i drewnianą pszczółką (także do przesuwania), 4-klawiszowe cymbałki z pałeczką, zakończoną szeroką główką z rysunkiem pisklęcia, trzy koła zębate do obracania z kokoszką na największym z nich, 3 klocki – figury geometryczne do umieszczenia w odpowiadającymi im kształtem wgłębieniach na blacie (funkcja sortera) oraz dwie piramidki – 4-elementowa owieczka i 5-elementowa krówka. Zabawka rozwija koordynację ruchową i małą motorykę, trenuje pamięć i logiczne myślenie, uczy rozróżniać kolory i kształty, a nawet zauważać zależności przyczynowo - skutkowe. Wiele różnorodnych funkcji sprawia, że się nie nudzi, a kolory (m. in. jasnego drewna, zieleni, błękitu, pomarańczu, żółtego i bieli) – zachwycają. Zabawka zaprojektowana we Francji. Zapakowana jest w estetyczne, kartonowe pudełko. Idealnie nadaje się na prezent. Zabawki edukacyjne marki Janod wyróżniają niebanalne rozwiązania, wysoka jakość materiałów i precyzyjne wykonanie. Podczas beztroskiej zabawy rozwijają zmysły dziecka i wspomagają jego rozwój dzięki mnogości funkcji. Dzięki przypisaniu do odpowiedniej kategorii wiekowej, służą ćwiczeniu adekwatnych na danym etapie umiejętności, jak motoryka dłoni czy kojarzenie kształtów i kolorów. Zabawka rozwija: chęć odkrywania i eksperymentowania umiejętność budowania i projektowania małą motorykę.
Produkt możesz zamówić poprzez stronę inetrnetową. Przejdź do sklepu poprzez link w ogłoszeniu. Na stronie sklepu znajdziesz szerszy opis produktu, dane techniczne oraz informacje o sposobach dostawy.
